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叙事作文_作文学打字400字

 【篇一:打字比赛作文】

 爸爸打字非常快,这是他辛辛苦苦练出来的。

 今天爸爸要把他自己写的材料输入电脑里。这篇材料字数很多,爸爸打了一个小时三十分钟才打完。他让我和妈妈检查一下有没有错字,我把爸爸打的样稿拿过来仔细地检查起来,我发现错字了,对爸爸说:“你把‘要东西’的‘要’字打成‘吃药’的‘药’了。”妈妈听了我的话得意地笑出声来:“你总说你打字一字不差,这不是出错了吧!”爸爸笑了笑却说了一句:“好马还有失蹄的时候,何况我呢?”

 我说:“爸爸妈妈,你们俩比一比,看谁打字打得既快又准。”爸爸妈妈异口同声问我:“什么时候比呀?”我说:“就定在明天吧!”为了取得好成绩,一个晚上,爸爸妈妈都在家里守在电脑前练习打字。

 第二天的晚上,我宣布比赛开始。看得出来爸爸妈妈很重视这次比赛,或多或少还有点紧张。这时,我说一声:“开始!”他们俩就开始打字,打字的内容是一篇文章。这时只听屋子里响起了一片敲打键盘的“嗒嗒”声。过了一会儿爸爸妈妈都把文章打完了。我开始检查比赛情况。看速度,肯定是爸爸赢;看质量,是我妈妈赢了。虽然爸爸是第一个打完的,但我在检查时发现,爸爸有错字,而妈妈没有一个错字,我大声宣布比赛结果:这次比赛妈妈赢了。

 【篇二:学打字】

 “叮呤叮呤,叮呤叮呤……”上课了,同学们一窝蜂似的跑进教室,沸腾的校园霎时间安静下来。这节课是我们的第一节打字课。

 教电脑的王老师走进教室,让我们排队去机房上课。干干净净的机房里,有8张长长的电脑桌,每张电脑桌上10台电脑依次排开,整整齐齐,一尘不染。我们依次入座,老师说:“这节课我们来学习打字。”老师的话音刚落,就有几位同学争先恐后地说:“我会,我会。”老师说:“好!那我就让你们打一个最简单的字。”老师点了魏俊杰让他打一个“六”字。魏俊杰兴冲冲地敲响了键盘,过了好半天才把“六”字打出来。他不好意思地笑了笑。老师鼓励他说:“很好,只是你的指法不正确。”老师一边说一边做示范:“应该是两手的食指分别放在‘F’和‘J’两个定位键上,其他手指依次排开,大拇指控制空格键。”我们按照老师的方法练习起来。老师说:“你们一定要有耐心。俗话说:只要功夫深,铁棒磨成针。”通过不断练习,我们逐渐掌握了基本指法,僵硬的手指也慢慢地听话了,大家都露出了开心的笑容。

 这一节课,我不仅学会了打字的指法,而且知道学习不但要掌握方法,还要有刻苦钻研的精神,只有不断地努力,才会取得成功的道理。

 这真是一节有意义的打字课啊!

 【篇三:第一次打字】

 想起第一次打字的时候,我不禁笑出声来。

 记得那是2007年8月份,我们家的电脑刚上了网。爸妈就迫不及待地进入了小“e”,打开华军软件园,立刻下载了万能五笔,不知白天黑夜地疯狂练习起来。几天下来,爸妈都成了“大虾”,而我这个小菜鸟呢,还是擀面杖吹火——一窍不通!

 一天,爸妈都去上街了,只留我和我小哥在家。我一看,好时机!便打开电脑,学着爸妈的样子点出了万能五笔。刚一开始学,就遇到了难题,咋打呀?一时问号满天飞,于是我便想到了小哥。他也是个电脑新手,虽然他有很多电脑问题一问三不知,但打字还是在行的。我便央求他教我,他看我这副可怜样,就教我打字。

 “你看见那个‘英’字了吗?”我点点头。“点它一下就变成了‘中’字;打字要按拼音打……”我都快被听糊涂了。接着,他又教我指法。但我总也记不住,常常是左耳听右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法:嘴里叨念着拼音,一只手指根据拼音点着键盘。这种方法虽然很慢,但不容易错。我很快就学会了。接下来的几个月,我照着小哥“乌龟爬”的样子苦练着,终于成了打字高手,然后我就要挑战下一个目标——五笔打字。

 这就是我的打字经历。

 【篇四:电脑课学打字】

 今天下午,我们班上了一节电脑课。

 这一节课的内容是:学打字。我想:打字吗?也应该很容易吧!果然不出我所料,在这之前,我已经学会初步打字法()。接着就是开电脑来打。我先按了“金山打字”,然后就按英文打字,马上就出现了几个键盘上的英文字母,于是我赶快打了起来。我觉得电脑上的英文打字容易,一下子打到了100%可是进度才20多。我生气了,又继续打了起来。打呀打,打了好久才打到40多,此时我腰酸背疼,似乎比挑担还苦!哎,这打字可真是累啊!

 打了十来分钟,老师叫我们玩游戏。我玩了打字游戏,叫“飞机大战”更累了,有好多都是我最难打的。于是,我狂按键盘,也有一些是打到了。

 哎,看来打字也不容易,以后我要多学一学打字,让自己不用看就打所有的键盘。

 【篇五:电脑打字】

 今天我看见妈妈在电脑上打一篇文章。我看了好玩,便叫妈妈赶快教我。

 妈妈叫我先进入记事本,然后试着让我打一个“大”字。我看了一下键盘,不知道哪个英文是小写的“d”,妈妈看了看对我说:“小糊涂虫,小写的“d”不就是大写的“D”吗?”我这下知道了,急忙把“D”按了一下,电脑屏幕上出现了一串字,有“的”、“得”、“地”、“大”、“德”……我一看“大”是5号,便按了一下键盘上的5,这个“大”字就乖乖地粘到屏幕上了!

 就这样,我渐渐地弄清楚了哪个大写对小写,哪个小写对大写。打字的速度也越来越快,我骄傲极了,胸有成竹地翻开了一本安徒生童话,选了《皇帝的新装》开始打起字来。工夫不负有心人,我一天就打完了。

 还有今年寒假走进和谐春天的征文活动,还是我亲自输入电脑打印下来的呢!现在每周一的信息与技术电脑课里,老师叫我们打的句子,对于我来说真是轻而易举。

 学电脑打字原来这么简单,只要认真学习、坚持不懈,那你就没有什么做不好的事情。我不就一个例子吗?

 【篇六:学打字】

 现在的生活都离不开电脑,要想用电脑,最最的要求就要会打字。妈妈告诉我,常用的键盘有101键或104键。我家的键盘是104个键。打字要有正确的指法,我们的十指分别负责不同的键。

 首先,我端端正正坐在电脑前,我们的十指要放在正确的位置,键盘上的F、J键下面有一小横杠,左手食指放在F键上,依次是中指在D键上,无名指在S键上,小指在A键上。右手食指放在J键上,依次是中指在K键上,无名指在L键,小指在“:(冒号);(分号)”键上。两只手的大拇指自然放在键盘上最长的空格键上。这个姿势,只要一接触键盘,主自然而然保持这个姿势。正确的姿势,能提高打字速度。

 接着,我们要知道,每个手指负责击哪几个键,从左手说起,食指负责4、R、F、V、5、T、G、B八个键,中指负责3、E、D、C四个键,无名指负责2、W、S、X四个键,小指负责1、E、A、Z四个键;再说右手,食指负责6、Y、H、N、7、V、J、M八个键,中指负责8、I、K、,(逗号)四个键,无名指负责9、O、L、。(句号)四个键,小指负责O、P、;(分号)、?(问号)四个键。左、右手的拇指永远放在空格键上,同时也只能击打空格键。

 掌握了正确的指法,然后我就开始练习击打各自负责的键,一开始会很慢,很想乱打,但是,妈妈对我说:“不要怕慢,要时刻提醒自己使用正确指法,天长日久,就自然了,速度也上来了。”

 我先练习打这些字和符号,熟悉指法。最后,我用拼音打字,慢慢也能打一些字了。有一次,我还和老家的姐姐打字聊天了呢。

 【篇七:我学会打字】

 在童年中有许多美好的记忆,如:学会打字、玩轮滑、打羽毛球……让我记忆犹新还是“学打字”,因为它是科学发展的标志和工具。那时我想,要是自已也能灵活运用电脑打字、制作幻灯片、查资料,这些都跟打字有关,所以我要努力!

 到了三年级,我们就有了网络学习,啊!我就要实现打字的梦想了Yes!

 在微机课上,我全神贯注地听老师讲课,并熟悉键盘,认真练习。一开始,不知道该动哪个指头,用一个手指头敲,还半天找不到位置,我就一遍遍地记熟字母,用十个指头去对照字母,反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业,我不开电脑,只在键盘上练习。晚上入睡前,我用指头在肚子上练指法。结果我的打字速度提高了,真的我太高兴了,真想大声喊:“我会打字了!”

 告诉你一件好玩的事。有一次,我在打一篇短文,竟然把“小英雄”打成“小因雄”。是不是很搞笑,家人立刻哈哈大笑,他们说我是“小因雄”。我没生气,因为“失败是成功之母”,我仍然继续练习,让我的打字速度更上一层楼。然后在第二天爷爷测试我的打字速度,结果一分钟能打40多字呢!

 打字给我带来了快乐,也给我带来了烦恼,但是我还是喜欢打字。现在,我一分钟能打90多字,是不是很厉害呢!你也要加油。

 【篇八:我学会了五笔打字】

 愉快的暑假里,我学会了许多本领,有洗碗、洗衣服、骑自行车-……但我觉得最有趣的却是学会了五笔打字法。

 那天,我正在上“qq”和表哥聊天,我看见表哥打字很快,我很羡慕他,真想像表哥那样会用五笔打字啊。

 爸爸看出了我的心思,对我说:“你想学五笔是吧,让我来教你。”说着,爸爸从书柜里拿出《五笔速成》这本书,然后又拿来一个字根表,让我认这些字根,又教我怎样去记这些字根,叫我每天念一首,几天过去了,我把这些字根都念得滚瓜烂熟,爸爸再教我拆字,开始,我觉得有些难,往往拆一些字需要很长时间,我直有点想放弃。爸爸说:“五笔字虽然是难学一点,但是学会了,打字就快得多了,要是你想学会的,就要持之以恒啦。”我听了这句话,觉得很有道理,信心十足,继续学起来。

 由于我反复练习了几天,终于学会拆字了。我现在打字比原来快了很多,我觉得这个暑假会用五笔打字真开心啊!


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